Quel intérêt pédagogique ? 

Reportage sur une émission radio en construction dans un lycée : où l'on apprend tout ce qui se joue au sein d'un groupe, les compétences travaillées, l'esprit d'initiative et la rigueur sollicités...

​La radio, un outil pédagogique efficace

Elle permet en effet de travailler 4 domaines de compétences à la fois, en plus d'une discipline particulière 
  • Les compétences fondamentales : lire, écrire, oraliser,  (en français ou dans une langue étrangère) et aussi s'informer-se documenter et développer sa créativité (compétences du XXIème siècle)
  • Les compétences d'éducation aux médias et à l'information : l'EMI, c'est-à-dire l'étude de la manière dont est construite l''information (traiter soi-même l'information et en produire c'est comprendre que cela implique de faire des choix). C'est aussi apprendre à rechercher de l'information, interroger  la notion de source, s'enquérir de sa fiabilité ...C'est enfin exercer sa citoyenneté en décryptant le monde qui nous entoure tout en découvrant la déontologie journalistique (toujours plus d'actualité à l'heure des fake-news et de la nécessité de réhabiliter la figure du journalisme, outil essentiel de démocratie)
  • Les compétences liées à l'usage du numérique : l'aspect manipulatoire et technique qui peut parfois faire naître des vocations, mais surtout la responsabilité qui se joue en matière de diffusion et de publication, les questions de droit.
  • Les compétences sociales et civiques : prise d'initiative et autonomie, confiance en soi, respect des consignes, esprit d'appartenance et adhésion à un projet collectif dans lequel on exerce une responsabilité, coopération... par le biais de la pédagogie de projet qui met les élèves en situation de travail en équipe et qui les invite à réfléchir sur le "vivre ensemble".
La radio, c'est à la fois un outil ludique, éducatif et formateur :
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Elle divertit, cultive l'esprit et incite à la découverte de soi, de l'actualité, d'un sujet au programme, des autres...
C'est aussi un puissant facteur de motivation pour faire travailler les jeunes en équipe, leur faire mener des recherches, écrire des textes et mettre toute leur énergie à bien s'exprimer.

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​Vidéos illustratives :

Vidéo réalisée par un professeur documentaliste pour promouvoir la radio scolaire du collège. 3mn37
Avec des extraits qui illustrent le vocabulaire de la radio et qui présentent les différents rôles des protagonistes à la radio, les tâches à répartir, et  l'importance du conducteur d'une émission.
[CC-BY. CDI du collège Victor Schoelcher, Champagney - Ac. Besançon]
Au collège Daguerre, dans le Val d'Oise (Ile de France), les élèves animent une webradio depuis 2014. Une initiative impulsée par le Conseil départemental grâce au développement du numérique dans les collèges.
Exemples de réalisations pour faire fourmiller les idées  ! 
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Emission d'actualité conçue en classe : cours de Lettres-Histoire, 2ndes Bac pro - Lycée Le Corbusier Illkirch,  2015/2016
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Laetitia Ory et un enseignant de LH + une journaliste radio 
--> Il existe un petit site récapitulatif pour accéder à  un historique du projet, plus d'infos sur le déroulé, des fiches de préparation etc.
medley_webradio_illkirch.mp3
File Size: 3951 kb
File Type: mp3
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Des émissions régulières sur des thèmes en lien avec l'actualité du lycée, les sorties culturelles, la vie des élèves.... : en AP au lycée Georges Imbert Sarre-Union, depuis 2015
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​Stéphane Metz, professeur documentaliste et une CPE
--> La chaîne youtube qui sert de plateforme de diffusion
medley_webradio_sarre-union.mp3
File Size: 3498 kb
File Type: mp3
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Des émissions et reportages  thématiques sur des thèmes variés également : dans le cadre d'une classe à PEM au collège Baldung Grien de Hoerdt, 2015/2016 et en AP en 2016/2017

--> Les émissions sont diffusées régulièrement via un blog ouvert sur la plateforme gratuite ArteAudio de Arte radio

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Des podcasts thématiques, en lien avec un objet d'étude en classe : cours de littérature anglaise, Terminales - Lycée Marie Curie Strasbourg, 2015/2016
"Literature is my commitment" 
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​David Wimmer-Nejman, professeur documentaliste et une enseignante d'anglais
--> Un site hébergée sur la plateforme gratuite Weebly (comme ce site) pour diffuser les podcasts des élèves et les leur faire mettre en page eux-mêmes sur internet 
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Des podcasts thématiques, en lien avec un objet d'étude en classe : cours de CGE (Culture générale et expression), BTS - Lycée Le Corbusier Illkirch 2015/2016
"Je me souviens !"
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​--> Des sons téléchargés d'abord sur des plateformes de sons telles que Soundcloud ou Hearthis ou Tapewrite.... puis intégrés dans un site dédié (conçu simplement avec Weebly) pour les enrichir et mieux les présenter !
​D'autres exemples pour trouver des idées, s'inspirer...

--> Des cartes postales sonores pour rendre compte de voyages scolaires
​--> Raconter une photo de presse
Aline Bousquet, professeur documentaliste en collège dans l'académie de Montpellier livre des récits et des outils de séances complètes avec des idées d'activités sur son site "Podcasts et Pédago"

--> La rubrique dédiée aux usages pédagogiques de la webradio sur le site national du CLEMI : des fiches projets détaillées, un kit pédagogique sur l'utilisation des médias audiovisuels en classe...
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--> La plateforme radio Clemi Strasbourg / Canopé : un site conçu pour diffuser vos travaux, les publier et les compiler comme autant d'exemples de réalisation et les valoriser au niveau de l'académie